Почему на классной доске пишут мелом, а не куском белого мрамора? Что можно сказать о взаимодействии между частицами этих веществ?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Почему на классной доске пишут мелом, а не куском белого мрамора? Что можно сказать о взаимодействии между частицами этих веществ? ...» по предмету 📗 Физика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по физике
Почему на классной доске не пишут куском белого мрамора? 1. Молекулы мрамора не взаимодействуют с доской 2. Между мрамором и доской действуют силы отталкивания 3. Силы притяжения между молекулами мрамора больше, чем между молекулами мрамора и доски?
Ответы (1)
Если провести по доске куском мела, останется хорошо заметный след, а если провести куском мрамора, то следа не остается. почему?
Ответы (1)
Проходим тему взаимодействие молекул. Вопросы на дом. 1) почему на доске пишут мелом, а не куском кварца? 2) почему после дождя пыль на дороге не поднимается?
Ответы (1)
Как изменится расстояние между частицами и объемом тела при нагревании? А. Расстояние между частицами увеличится, объем тела уменьшится. Б. Расстояние между частицами уменьшится, объем тела увеличится. В.
Ответы (1)
Почему на классной доске пишут мелом
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа