Задать вопрос
14 января, 12:44

Два неподвижных точечных электрических заряда действуют друг на друга с силами 16 нН. Какими станут силы взаимодействия между ними если не меняя расстояние между зарядами увеличить модуль каждого из них 4 раза?

+3
Ответы (1)
  1. 14 января, 14:32
    0
    Сила взаимодействия прямо пропорциональна заряду. Так как общий заряд вырос в 16 раз, то и сила взаимодействия выросла в 16 раз.

    F2=F1*4*4;

    F2=16*16*10^-9=256 нН.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Два неподвижных точечных электрических заряда действуют друг на друга с силами 16 нН. Какими станут силы взаимодействия между ними если не ...» по предмету 📗 Физика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по физике
1) два неподвижных точечных электрических заряда действуют друг на друга с силами 16 кН какими станут силы взаимодействия между ними если не меня расстояния между зарядами увеличить модуль конденсаторов в 4 раза 2) минимальное изображение предмета
Ответы (1)
Два точечных электрических заряда действуют друг на друга с силами 9 мкН. Какими станут силы взаимодействия между ними, если, не меняя расстояние между зарядами, уменьшить модуль каждого из них в 3 раза?
Ответы (1)
2 неподвижных точечных заряда действуют друг на друга с силами модуль которых равен 2 мН. Чему станет равен модуль этих сил, если один заряд увеличить в 2 раза, а расстояние между ними уменьшить в 2 раза
Ответы (1)
Как направлены силы электрического взаимодействия двух точечных отрицательных зарядов и как эти силы зависят от расстояния между зарядами?
Ответы (1)
2 точечных заряда взаимодействуют с силой 8 мкН. Какова будет сила взаимодействия между зарядами если не меняя расстояния между ними величину каждого из заряда ними величину каждого из заряда увеличить в 2 раза
Ответы (1)