Задать вопрос
9 июня, 17:39

Два поезда идут навстречу друг друга по двум параллельным путям со скоростью 36 и 54 км/ч. Длина второго поезда 150 м. Определите сколько времени пассажир первого поезда будет видеть проходящий мимо него состав.

+3
Ответы (1)
  1. 9 июня, 19:32
    0
    S = v*t;

    t=s/v

    v1 = 10 м/с. V2 = 15 м/с

    V = 10+15=25 м/с

    t=150/25 = 6c
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Два поезда идут навстречу друг друга по двум параллельным путям со скоростью 36 и 54 км/ч. Длина второго поезда 150 м. Определите сколько ...» по предмету 📗 Физика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по физике
по параллельным путям идут пассажирские поезда навстречу друг другу, длина каждого поезда 150 м. Скорость первого поезда 90 км/ч. Пассажир первого поезда определил, что встречный поезд прошел мимо него за 2 с. Определить скорость встречного поезда
Ответы (1)
По параллельным путям идут пассажирские поезда навстречу друг другу, длина каждого поезда 150 м. Скорость первого 90 км/ч. Пассажир первого поезда заметил, что встречный поезд прошел мимо него за 2 секунды. Определить скорость встречного поезда
Ответы (1)
Два поезда идут навстречу друг другу по двум параллельным путям со скорость 36 и 54 км/ч. Длина поезда 120 и 150 м. Определите время, в течение которого поезда проходят мимо друг друга.
Ответы (1)
Два поезда идут навстречу друг другу по двум параллельным путям со скоростью 36 и 54 км/ч. Длины поездов 120 и 150 м. Определите время, в течение которого поезда проходят мимо друг друга.
Ответы (1)
По параллельным путям навстречу друг другу идут пассажирские поезда, первый со скоростью 90 км/ч, второй со скоростью 180 км/ч. Пассажир первого поезда определил по секундомеру, что второй поезд прошёл мимо него за 2 с.
Ответы (1)