Вагон массой 30 тонн скорость которого 2 м/с столкнулся с неподвижно стоящим вагоном. Найти массу второго вагона
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Вагон массой 30 тонн скорость которого 2 м/с столкнулся с неподвижно стоящим вагоном. Найти массу второго вагона ...» по предмету 📗 Физика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по физике
Вагон, масса которого равна 30 тонн, движущийся со скоростью 2 м/с, столкнулся с неподвижно стоящим вагоном. найдите массу второго вагона.
Ответы (1)
Железнодорожный вагон массой 30 тонн движущийся со скоростью 2 м/с столкнулся с неподвижным стоящим вагоном, после чего оба вагоны начали двигаться со скоростью 1 м/с. Найдите массу второго вагона.
Ответы (1)
Вагон массы 30 тонн, столкнулся с другим вагоном в результате столкновения первый вагон получит ускорение 6 м/с. А второй 12 м/с. Определить массу второго вагона
Ответы (1)
Вагон массой 50 т столкнулся с другим вагоном. В результате столкновения первый вагон получил ускорение, равное 6 м/с (в квадрате), а второй - ускорение, равное 12 м/с (в квадрате). Определите массу второго вагона.
Ответы (1)
вагон массой 50 т столкнулся с с другим вагоном. В результате столкновения первый вагон получил ускорение, равное 6 м/с^2, а второй-12 м/c^2. Определите массу второго вагона
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа