Помогите
Поезд двигался на подъеме со скоростью 60 км. ч, а по равнине-со скоростью 90 км. ч. Какова была средняя скорость на всем пути, если время езды по равнине вдвое больше, чем на подъеме?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Помогите Поезд двигался на подъеме со скоростью 60 км. ч, а по равнине-со скоростью 90 км. ч. Какова была средняя скорость на всем пути, ...» по предмету 📗 Физика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по физике
Задачи 1) Мотоцикл за первые 2 часа проехал 90 км. А следующие 3 часа двигался со скоростью 50 км/ч. какова средняя скорость на всем пути? 2) Автомобиль проехал первую половину пути со скоростью 20 метров/с. А вторую половину 30 метров/с.
Ответы (1)
Поезд двигался со средней скоростью 108 км/ч на расстояние 3,6 км. Первый участок пути поезд двигался равноускоренно в течении 80 секунд. Второй участок пути поезд двигался равномерно.
Ответы (1)
Средняя скорость 1. Средняя скорость мотоциклиста на всем пути υср = 90 км/ч. Пер - вую треть пути мотоциклист проехал со скоростью υ1 = 60 км/ч. Опреде - лите скорость мотоциклиста на остальном пути. 2.
Ответы (1)
1. Половину пути от пункта А до пункта В автобус двигался со скоростью 60 км/ч, вторую половину пути - со скоростью 40 км/ч. Какова средняя путевая скорость автобуса при движении между пунктами А и В? 2.
Ответы (1)
Укажите среднюю скорость автомобиля, если он на подъеме имеет скорость 60 км/ч, а по равнине 90 км/ч, причем время поездки по равнине в два раза больше чем на подъеме
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа