Два точечных заряда + 6q и - 2q взаимодействуют в вакууме с силой 0,3 Н. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Чему равна сила взаимодействия?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Два точечных заряда + 6q и - 2q взаимодействуют в вакууме с силой 0,3 Н. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Чему равна сила ...» по предмету 📗 Физика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по физике
два точечных заряда - 8q и + 4q взаимодействуют в вакууме с силой 0,2 H. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Чему стала равно сила взаимодействия?
Ответы (1)
Два точечных заряда - 6q и 2q взаимодействуют в вакууме с силой 0,3 Н. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние, сила взаимодействия стала равна 1) 0,1 Н 2) 0,2 Н 3) 0,3 Н 4) 0,4 Н Нужно решение!
Ответы (1)
15. Два точечных заряда + 6q и - 2q взаимодействуют с силой 0,3 Н. Заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Сила взаимодействия стала равна ___ Н.
Ответы (1)
Два точечных заряда 6q и 2q взаимодействуют с силой 0.3 Н. чему будет равна сила после того, как заряды соединили и развели на прежнее расстояние
Ответы (1)
Два заряда - 8q и + 4q взаимодействуют в вакууме с силой 0,4 Н. заряды соединили и развели на прежнее расстояние. Определите силу взаимодействия после этого
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа