Задать вопрос
11 октября, 23:11

Биология 7 класс. лабораторная работа по теме рыбы

+5
Ответы (1)
  1. 12 октября, 00:43
    0
    Что конкретно интересует?

    Среда обитания рыб - различные водоемы нашей планеты: океаны, моря, реки, озера, пруды. Она очень обширна: площадь, занятая океанами, превышает 70 % поверхности Земли, а наиболее глубокие впадины уходят в глубь океанов на 11 тыс. м. Многообразие условий жизни в воде повлияло на облик рыб и способствовало большому разнообразию форм их тела: появлению множества приспособлений к условиям обитания как в строении, так и в биологических особенностях. Общий план внешнего строения рыб На голове рыб расположены глаза, ноздри, рот с губами, жаберные крышки. Голова плавно переходит в туловище. От жаберных крышек до анального плавника продолжается туловище. Заканчивается тело рыбы хвостом Снаружи тело покрыто кожей. Защищает кожу большинства рыб покрытая слизью чешуя. Органами передвижения рыб являются плавники. Плавники - это выросты кожи, опирающиеся на костные плавниковые лучи. Наибольшую значимость имеет хвостовой плавник. Снизу по бокам туловища расположены парные плавники: грудные и брюшные. Они соответствуют передним и задним конечностям наземных позвоночных. Положение парных плавников у разных рыб варьирует. Сверху тела рыбы расположен спинной плавник, снизу, ближе к хвосту - анальный. Количество спинных и анальных плавников может быть разным. По бокам тела большинства рыб расположен своеобразный орган, воспринимающий течение воды. Это боковая линия. Благодаря боковой линии даже ослеплённая рыба не натыкается на препятствия и способна ловить движущуюся добычу. Видимая часть боковой линии образована чешуйками, имеющими отверстия. Через них вода проникает в тянущийся вдоль тела канал, к которому подходят окончания нервных клеток. Боковая линия может быть прерывистой, сплошной или совсем отсутствоватьБлагодаря плавникам рыба способна двигаться и удерживать равновесие в водной среде. Лишённая плавников, она переворачивается брюшком вверх, поскольку центр тяжести помещается в спинной части. Непарные плавники (спинной и анальный) обеспечивают устойчивость тела. Хвостовой плавник у подавляющего большинства рыб выполняет функцию движителя. Благодаря плавникам рыба способна двигаться и удерживать равновесие в водной среде. Лишённая плавников, она переворачивается брюшком вверх, поскольку центр тяжести помещается в спинной части. Непарные плавники (спинной и анальный) обеспечивают устойчивость тела. Хвостовой плавник у подавляющего большинства рыб выполняет функцию движителя.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Биология 7 класс. лабораторная работа по теме рыбы ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
1. Толстая кишка расширена внутри имеются спиралевидные складки (Хрящевые рыбы или костные рыбы) 2. Кожа покрыта крупной костной чешуей (Хрящевые рыбы или костные рыбы) 3. Кожа покрыта мелкой плакоидной чешуей (Хрящевые рыбы или костные рыбы) 4.
Ответы (1)
1) Опишите форму тела рыбы, какая она? Объясните, какое значение такая форма имеет в жизни рыбы? 2) Расмотрите расположение чешуи на теле рыбы.
Ответы (1)
Тема: Внешнее строение и особенности передвижения рыбы. Ход работы 1. Рассмотрите рыбу в банке с водой. Объясните, какое значение имеет форма её тела. 2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах.
Ответы (1)
Лабараторная работа №8 7 класс Константинов 1. Рассмотрите рыбу в банке с водой. Объясните, какое значение имеет форма её тела. 2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то укажите причины этих различий. 3.
Ответы (1)
Лабараторная работа №6 7 класс Константинов 1. Рассмотрите рыбу в банке с водой. Объясните, какое значение имеет форма её тела. 2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то укажите причины этих различий. 3.
Ответы (1)