Задать вопрос
16 февраля, 01:39

Описать каждое семейство (Крестоцветные, Розоцветные, Паслёновые, Бобовые и Сложноцветные) в тетради по плану:

1. Какие жизненные формы характерны (травы, кустарники или деревья).

2. Формула (-лы) цветка.

3. Типы соцветий и плодов.

4. Представители.

+1
Ответы (1)
  1. 16 февраля, 03:23
    0
    Отличительные признаки семейств растений классов Однодольные и Двудольные.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Описать каждое семейство (Крестоцветные, Розоцветные, Паслёновые, Бобовые и Сложноцветные) в тетради по плану: 1. Какие жизненные формы ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
1. Какое листорасположение у растений семейств: пасленовые, сложноцветные, линейные 2. какое жилкование у растений семейств: розовоцветные, бобовые, пасленовые, сложноцветные 3.
Ответы (1)
Самым распространенным семейством класса Дву- дольные является: 1) семейство Бобовые 2) семейство Пасленовые 3) семейство Сложноцветные 4) семейство Крестоцветные Соцветие корзинка характерно для: 1) семейства Бобовые 2) семейства Пасленовые 3)
Ответы (1)
среди перечисленых признаков выберите те кторые относятся к семейству 1 крестоцветные 2 розоцветные 3 бобовые 4 пасленовые 5 сложноцветные 1 плод стручёк или стручёчек 2 формула цветка Ч5 Л1+2+2 Т9+1 П1
Ответы (1)
Растения семейства Розоцветные. 1) Вишня: Фомула цветка, тип плода. Яблоня: Формула цветка, тип плода. Малина: Формула цветка, тип плода. 2) Растения семейства Пасленовые. Название растения: формула цветка, тип плода.
Ответы (1)
По этому плану написать Семейства: Розоцветные, Мотыльковые, Крестоцветные, Пасленовые, Сложноцветные, Луковые, Злаки 1. Название семейства 2. Формула цветка 3. Соцветие (если есть) 4. Плод 5. Представители
Ответы (1)