Задать вопрос
30 сентября, 21:15

Ученик смешал 20 г поваренной соли и 30 г древесных опилок. Предложите план эксперимента по разделению смеси опилок и соли,

+1
Ответы (2)
  1. 30 сентября, 22:29
    0
    Допустим это было в сосуде. Нужно залить это водой и подождать пока раствориться соль. Нужно подготовить второй сосуд и сито. Пропустить жидкость через сито. В сите будут опилки, а в сосуде вода с солью. Чтобы добыть соль нужно поставить сосуд на плиту и вода испариться, а соль останется
  2. 30 сентября, 22:58
    0
    1) наливаем воду

    2) процеживаем через фильтр (опилки остаются на нём)

    3) выливаем смесь воды и соли в фарфоровую чашку и ставим на горелку. Вода испаряется, в чашке остаётся соль.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Ученик смешал 20 г поваренной соли и 30 г древесных опилок. Предложите план эксперимента по разделению смеси опилок и соли, ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
Ученик смешал 20 г поваренной соли 30 г древесных опилок. Предложите план эксперимента по разделению смеси опилок и соли, чтобы их массы остплись неизменными.
Ответы (1)
Ученик смешал 20 г поваренной соли и 30 Г древесных опилок Предложите план разделения смеси опилок от соли чтобы их массы остались неизменны
Ответы (1)
Ученик мешал 20 г. соли и 30 г. опилок. предположите план эксперимента по разрешению смеси и сопли, чтобы их массы остались неизменными. 1) 2) 3) 4) 5)
Ответы (1)
Какую смесь можно разделить фильтрованием? А) Смеси воды и сахара. Б) Смесь песка и поваренной соли. В) Смеси воды и песка. Г) Железных опилок и сахара.
Ответы (2)
Верны ли следующие суждения о правилах проведения эксперимента? А. При постановке эксперимента необходим контрольный опыт. Б. При проведении эксперимента одновременно можно менять несколько условий опыта.
Ответы (1)