Задать вопрос
5 марта, 06:06

Составить цепь питания в лиственном лесу с указанием точных живых организмов

+1
Ответы (1)
  1. 5 марта, 08:04
    0
    Первым звеном цепи питания в лесах обычно служат многочисленные виды трав, ягоды, такие как малина, черника, земляника. бузина, кора деревьев, орехи, шишки.

    Консументами первого порядка чаще всего будут такие травоядные животные, как косули, лоси, олени, грызуны, к примеру, белки, мыши, землеройки, а также зайцы.

    Потребители второго порядка - хищники. Обычно это лиса, волк, ласка, горностай, рысь, сова и другие. Ярким примером того, что один и тот же вид участвует и в пастбищных, и в детритных цепях питания будет волк: он может как охотиться на мелких млекопитающих, так и поедать падаль.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Составить цепь питания в лиственном лесу с указанием точных живых организмов ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
преобладающие виды растений в еловом лесу, в сосновом лесу, в лиственном лесу, в смешанном лесу. сопутствующие виды растений в еловом лесу, в сосновом лесу, в лиственном лесу, в смешанном лесу.
Ответы (2)
Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.
Ответы (1)
Систематика изучает: а) историческое развитие живых организмов б) строение живых организмов в) изменение сообществ живых организмов г) общие признаки родственных групп живых организмов
Ответы (1)
4. Что изучает общая биология? А) строение живых организмов В) строение, жизнедеятельность, многообразие, взаимоотношение живых организмов между собой и с окружающей средой С) взаимоотношение живых организмов между собой и с окружающей средой D)
Ответы (1)
Расположите среды обитания в порядке увеличения количества бактерий. А. Богатая почва в лиственном лесу. Б. Воздух в лиственном лесу. В. Песчаная почва на обочине дороги. Г. Воздух в городе. Д. Вода в чистой быстро текущей реке.
Ответы (1)