Ученые считают, что Руины Древнего Рима оказались под землей благодаря деятельности дождевых червей. Объясните как это могло произойти
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Ученые считают, что Руины Древнего Рима оказались под землей благодаря деятельности дождевых червей. Объясните как это могло произойти ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
О деятельности дождевых червей известно многое. Например, по одной из версий учёных, руины древнего Рима оказались под землёй благодаря работе дождевых червей. Объясните, как это могло произойти.
Ответы (1)
О деятельности дождевых червей известно многое. Например, по одной из версий учёных, руины Древнего Рима оказались под землёй благодаря роботе дождевых червей. Объясните, как это могло произойти.
Ответы (1)
Руины древнего рима оказались под землей благодаря работе дождевых червей. Объясните почему.
Ответы (1)
1. Форма тела сжата в спинно-брюшном направлении у: а) плоских червей б) круглых червей в) кольчатых червей 2. Двусторонняя симметрия впервые появляется у: а) плоских червей б) круглых червей в) кольчатых червей 3.
Ответы (1)
Некоторые остатки сооружений древнего рима оказались под землей благодоря работе дождевых червей. так ли это?
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа