Лабораторная работа. 1) Рассмотреть растения (водоросли, мхи, папоротники, сосна, черемуха) 2) Определить, чем они отличаются друг от друга?3) Назвать ароморфозы ... 4) Рассмотреть отряды насекомых (бабочка, божья коровка, стрекоза) 5) Найти идиоадаптации и определить как они возникли и какую роль играют в жизни животного? Напишите все подробнее, если сможете. Даю за это задание 41 пункт, т. к сложное задание!

1. водоросли - без органов всё тело - таллом. у мха уже возникли органы (это первый ароморфоз) у папоротников появились корни и хорошо развиты листья с хлоропластами (ещё ароморфоз) сосна размножается семенами (ещё ароморфоЗ) и черемуха - размножается семенами, имеет цветок (появление цвеька ещё один ароморфоз)

4. бабочка - питается нектаром, есть крылья, сосущий ротовой аппарат.

божья коровка - она хищник, у неё характерный хищникам ротовой аппарат

стрекоза - большие глаза, фасетки, что позволяют видеть лучше

роль - улучшение и приспособление к жизни.