Подготовьте сообщения об использовании человеком плодов и семян названных растений: пшеница, рис, горох, фасоль, хлопок, арахис, кокосовая пальма.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Подготовьте сообщения об использовании человеком плодов и семян названных растений: пшеница, рис, горох, фасоль, хлопок, арахис, кокосовая ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
Как человек использует плоды и семена названных растений. -пшеница -рис -горох -фасоль -хлопок -арахис -кокосовая пальма -сосна сибирская
Ответы (1)
Напишите, как человек использует плоды и семена названных растений. Пшеница- Рис- горох- Фасоль- Хлопок- Арахис- Кокосовая пальма- Сосна сибирская-
Ответы (2)
Соотнесите растения с их способом распространения плодов и семян. Список растений: рябина, фасоль, кокосовая пальма, одуванчик, Череда, брусника, Береза, ива, репейник, мак.
Ответы (1)
У какого растения плод самый большой в мире? а) горох посевный б) орех грецкий в) кокосовая пальма г) сейшельская пальма
Ответы (1)
Какие органы использует человек в пищу: Арахис, Артишок, Горох, картофель, лук, морковь, подсолнечник, пшеница, ревень, сельдерей, укроп, хризантема, щавель, яблоня? Например: арахис-плоды, яблоня-плоды и т. д вот так надо к каждому примеру)
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа