Задать вопрос
7 июля, 03:06

1. Какие проблемы науки о жизни изучаются в курсе общей биологии?

2. Охарактеризуйте основные отличия живого от неживой природы.

3. Назовите шесть структурных уровней организации живой материи.

4. Что такое биосистема? Приведите примеры биосистем разных уровней организации.

5. Зачем человеку нужно знание биологии?

6. Как соотносятся культура и природа?

7. Из названных свойств исключите одно, не относящееся к живому:

а) развитие; г) магнетизм;

б) рост; д) энергозависимость;

в) управление; е) обмен веществ.

+1
Ответы (1)
  1. 7 июля, 05:03
    0
    3 молекулярный, клеточный, тканевый, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «1. Какие проблемы науки о жизни изучаются в курсе общей биологии? 2. Охарактеризуйте основные отличия живого от неживой природы. 3. ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
Какая наука изучает молекулярный уровень биосистем? какая наука изучает клеточный уровень биосистем? какая наука изучает организменный уровень биосистем? какая наука изучает популяционовидовой уровень биосистем?
Ответы (1)
Из названных свойств исключите одно не относящееся к живому а) магнетизм б) управление
Ответы (1)
Приведите примеры, подтверждающие, что тела живой и неживой природы характеризуются по одинаковым признакам Признаки тел живой Тела живой природы Тела неживой природы и неживой природы Цвет форма размер масса
Ответы (1)
Подумайте! Можно ли сказать, что обмен веществ у растений существенно влияет на окружающую среду? Почему рост и развитие растений зависят друг от друга? Как условия окружающей среды воздействуют на рост и развитие растений? Приведите примеры.
Ответы (1)
Приведите примеры свойств живого, характерные для объектов неживой природы. Например: рост - кристаллы. Обмен веществ - ? Развитие - ?
Ответы (1)