2. Какие растения называют споровыми?

3. Почему сосну и ель относят к семейным, но не к цветковым?

5. Какие виды тканей существуют у растений?

6. Как размножается клетка?

7. Какую роль в жизнедеятельности клетки играют ядро и цитоплазма?

8. Каковы функции клеточной стенки клетки растений?

9. Какие функции выполняют образовательная и основная ткани растения? Сравните их.

10. Какова роль проводящей ткани в жизни?

12. Почему растения подразделяют на дикорастущие и культурные?

2. растения, размножающиеся и распространяющиеся главным образом спорами, которые образуются бесполым или половым путём3. у них нет цветка, но они размножаются семенами5. Образовательная, покровная (пробка, кора), проводящая, механическая, основная (паренхима) 6. делением7. ядро хранит всю инцформацию о признаках живого организма (ДНК, РНК). Цитоплазма является средой где происходят внутриклеточные физиологические и биохимические процессы8. защитная (белки пропускает, жиры-нет), придает форму клетки, в оболочке есть поры, через которые поступают нужные вещества, а ненужные удаляются (обменная и выделительная функции) 9. образовательная ткань выполняет следующие функции:

а) дыхание растения; б) рост растения; в) фотосинтез; г) защита от поврежденийосновная ткань:

а) обеспечивает рост органа и растения в целом; б) защищает от неблагоприятных воздействий и повреждений; в) дает опору органам и растению в целом; г) обеспечивает образование и накопление питательных веществ10. осуществляет передвижение растворённых питательных веществ по растению. 12. Культурные растения нуждаются в большем количестве питательных веществ, чем дикорастущие. большое количество культурных растений, в частности, овощные и отдельные виды технических растений требуют большое количество влаги.