Красное колосья и состоя стебель пшеницы - доминантные признаки, белое колосья и неполягаюче стебель - рецессивный. Скрещивается гетерозиготная пшеница с красным колосом и состоя стеблем с пшеницей с белым колосьями и неполягаючим стеблем. Сколько % растений получится с красным колосом и неполягаючим стеблем.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Красное колосья и состоя стебель пшеницы - доминантные признаки, белое колосья и неполягаюче стебель - рецессивный. Скрещивается ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
У томата красная окраска плода доминирует над желтой окраской, а высокий стебель - над низким стеблем. От скрещивания сорта с красными плодами и высоким стеблем и сорта с желтыми плодами и низким стеблем получили 28 гибридов во первом поколении.
Ответы (1)
При скрещивании томатов с шаровидной формой и пурпурным стеблем получено 190 растений с шаровидной формой и пурпурным стеблем, 62 - с шаровидной формой и зеленым стеблем, 57 - с грушевидной формой и пурпурным стеблем, 21 - с грушевидной формой и
Ответы (1)
Задача 11. Гомозиготный сорт ячменя с двурядным колосом (доминантный признак) скрещивали с многорядным (рецессивный признак). В F1 получили 123 растения с двурядным колосом, в F2 - 595.
Ответы (1)
12. У сорта пшеницы ген опушенности колоса доминирует над геном, обуславливающим неопушенность, а ген карликовости стебля над геном нормального роста. Оба признака наследуются независимо.
Ответы (1)
У томата высокий стебель доминирует над низким, многокамерный плод - над двухкамерным. Скрещивали гомозиготные растения - с высоким стеблем двухкамерными плодами и с низким стеблем многокамерными плодами.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа