1. Установите взаимосвязь основных частей скелета рыбы и их функций

2 Охарактеризуйте состав и строение опорно-двигательной, дыхательной, кровеносной, центральной нервной системой

3 Объясните значение плавательного пузыря в жизни костных рыб

4 Докажите, что рыбы более высокоорганизованные животные, чем ланцетники

(Биология 7 класс. В. М. Константинов, В. Г. Бабенко, В. С. Кучменко)

1) форма тела обтекаемая, сплющенная с боков, что уменьшает сопротивление воды.

2) обычно на спине окраска более тёмная, а на брюшке светлая, ибо когда рыба всплывает к поверхности хищники не могут заметить ее из-за светлой окраски брюшной части и сплюснутой форме тела, а так же когда рыба опускается на дно, хищник не может заметить ее из-за темной окраски спинной части, и, опять-таки, сплюснутой форме тела.

3) чешуи расположены параллельно, что помогает преодолевать течения воды, если рыба плывёт против него, и, наоборот, помогает быстрее плыть, если рыба плывёт по течению.

4) голова соединяется с туловищем неподвижно. По бокам головы за парными глазами расположены периодически приоткрываемые жаберные крышки, которые создают ток воды через жабры. Далее следует туловище, на котором находятся парные плавники: грудные, брюшные. И непарные: анальный хвостовой, спинной. Туловище заканчивается хвостом. Такое телосложение способствует жизни рыбы в воде.

5) органы зрения - глаза, они не снабжены веками. Органы обоняния имеют вид парных мешочков, открывающихся наружу ноздрями. Своеобразный орган чувств рыбы - боковая линия, которая тянется вдоль тела и воспринимает колебания воды.

6) смотри часть в пункте 4. С помощью грудных и брюшных плавников рыба осуществляет повороты, погружение в воду и всплытие. Спинной и анальный плавники помогают рыбе держаться спиной вверх и придают её устойыивость.