В природе любой страны, так или иначе, присутствует и флора и фауна. Само понятие "флора" произошло благодаря древне-римской богине Флоре, заботившейся о растениях. На сегодняшний момент времени, флора является биологическим определением, которое заключает в себе, совокупность абсолютно всех растений того или иного края Земли и подразделяется на четыре основные категории:
1) микофлора (лишайники)
2) бриофлора (мхи)
3) дендрофлора (растения деревьев)
4) альгофлора (водоросли)
Слово фауна, в свою очередь, произошло благодаря древне-римской богине, охраняющей и оберегающей леса и поля Фауне и сегодня, являясь так же биологическим понятием, включает и объединяет в себе совокупность всех живых организмов, присутствующих на Земле.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «В природе любой страны, так или иначе, присутствует и флора и фауна. Само понятие "флора" произошло благодаря древне-римской богине Флоре, ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
Пример первичной сукцессии А) мхи-лишайники-травянистые растения В) лишайники-мхи-травянистые растения С) травянистые растения-мхи-лишайники D) мхи-травянистые растения-лишайники
Ответы (1)
1. Нужно установить соответствие. Состоит из одной клетки? 1) Бактерии 2) Лишайники Комплексный организм? 1) Бактерии 2) Лишайники Служит кормом для животных? 1) Бактерии 2) Лишайники Вызывает заболевания у человека?
Ответы (1)
что такое мхи, лишайники и водоросли? В чем различие (мхов и лишайников) (мхов и водорослей) (лишайники и водоросли) ? в чем сходство (мхов и лишайников) (мхов и водорослей) (лишайники и водоросли) ?
Ответы (1)
Экскурсия видовое разнообразие живых организмов окрестности школы Цель: Познакомится с видовым многообразием живых организмов окрестности школы, установить связи живых организмов с окружающей средой. Ход работы: 1. Название видов живых организмов 2.
Ответы (1)
Высшие споровые растения-это 1) грибы и мхи 2) мхи и папоротники 3) водоросли и мхи 4) водоросли и лишайники
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа