Задать вопрос
11 июня, 19:04

Назовите 3 примера растений с стержневой системой и его особенностями строения и 2 примера растений с мочковатой системой системы и так же особенности строения

+4
Ответы (1)
  1. 11 июня, 20:11
    0
    Стержневая: горох, капуста, подсолнечник. Особенности стержневой системы: есть главный корень от которого отходят боковые корни, стержневую систему имеют двудольные.

    Мочковатая: пырей ползучий, ячмень. Особенности мочковатой системы: отсутствует главный корень, мочковатую систему имеют однодольные.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Назовите 3 примера растений с стержневой системой и его особенностями строения и 2 примера растений с мочковатой системой системы и так же ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
Найти примеры двудольных растений с мочковатой корневой системой и однодольные со стержневой корневой системой
Ответы (1)
Помогите! 1. Что такое хитиновый покров? Назовите его + и -. 2. Назовите органы чувств членистоногих. 3. Назовите особенности внешнего строения ракообразных. 4. Назовите особенности внутреннего строения ракообразных. 5.
Ответы (1)
1. Растение с одной семядолей, параллельным жилкованием и мочковатой корневой системой? 2. Растение со стержневой корневой системой и параллельным жилкованием?
Ответы (1)
Корни присоски растение: особенности строения: функция: воздушные растение: особенности строения: функция: корни прицепки растение: особенности строения: функция: ходульные растение: особенности строения: функция: дыхательные растение: особенности
Ответы (1)
Для растений класса двудольные характерно 1) наличие мочковатой корневой системы 2) наличие стержневой корневой системы 3) параллельное жилкование 4) число частей цветка, кратное 3 или 6
Ответы (1)