Задать вопрос
27 декабря, 16:46

Биологическое значение репродуктивной

изоляции

+5
Ответы (1)
  1. 27 декабря, 18:39
    0
    Биологическая изоляция - это биологические барьеры межпопуляционному скрещиванию. Известны два механизма репродуктивной изоляции: презиготические и постзиготические. Презиготические механизмы препятствуют скрещиванию индивидов различных популяций и тем самым исключают возможность появления гибридного потомства. В презиготической изоляции выделяют следующие формы:

    Экологическая изоляция - изоляция вследствие экологического разобщения. Популяции живут на общей территории, но в различных местах обитания и поэтому друг с другом не встречаются. В горах обычны два вида традесканции: один на скалистых вершинах, другой - в тенистых лесах.

    Временная изоляция - изоляция вследствие разновременности половой активности или цветения. Максимум кладок серебристой чайки приходится на последнюю треть апреля, а у восточной клуши - не раньше середины мая.

    Этологическая изоляция - неспаривание вследствие различий в сексуальном поведении (в ухаживании, пении, танцах, свечении, демонстрациях). Брачная окраска, поведение и сигналы самцов воспринимаются только самками того же вида. У млекопитающих важную роль играют химические сигналы.

    Механическая изоляция - безрезультатность спаривания вследствие разного строения половых органов. Межвидовые спаривания у дрозофилы приводят к травмам и даже к смерти партнеров. Шалфеи различаются строением цветка и поэтому опыляются разными видами пчел.

    Гаметическая изоляция - отсутствие таксиса между гаметами или же гибель микрогамет в половых путях самки или в рыльцах цветков. Постзиготическая репродуктивная изоляция возникает вследствие:

    нежизнеспособность гибридов: зигота развивается в гибрид, обладающий пониженной жизнеспособностью (гибнет зародыш на разных стадиях развития, гибнет молодой организм, гибрид не достигает половой зрелости) ;

    стерильность гибридов: гибриды жизнеспособны, но они не образуют полноценных гамет;

    вырождение гибридов - разрушение гибридов: гибриды дают потомков, жизнеспособность и плодовитость которых понижена.

    У растений репродуктивная изоляция заключается в следующем:

    Пыльца другого вида не прорастает на рыльцах цветков другого вида.

    Пыльца прорастает, но пыльцевые трубки растут медленно.

    Оплодотворение происходит, но зародыш гибнет на разных стадиях эмбриогенеза и жизнеспособное семя не образуется.

    Пыльники у гибридов недоразвиты, либо они не открываются.

    Происходит нарушение мейоза при образовании гамет.

    Значение изоляции: нарушает панмиксию, усиливает в изолятах инбридинг, закрепляет генотипическую дифференцировку, усиливает генотипическую дифференцировку, ведет к формированию нескольких популяций из одной исходной.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Биологическое значение репродуктивной изоляции ...» по предмету 📗 Биология. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по биологии
изменение в поведенииптиц предшествующие их спариванию могут привести к: 1) репродуктивной изоляции 2) географической изоляции 3) биологическому регрессу 4) конвергенции
Ответы (1)
Частота генов в популяции может измениться из-за: а) репродуктивной изоляции б) географической изоляции в) природной катострофы г) миграций особей
Ответы (1)
Укажите последовательность событий в процессе видообразования: А) свободное скрещивание особей в пределах популяции Б) возникновение репродуктивной изоляции В) возникновение географической изоляции Г) появление мутаций Д) распространение мутаций,
Ответы (1)
Примеры: 1 экологической изоляции 2 временной изоляции 3 этологической изоляции 4 механической
Ответы (1)
1. Сформулируйте определение понятия "биологический вид" 2. Дайте определение репродуктивной изоляции и укажите её биологическое значение.
Ответы (1)