Задать вопрос
4 сентября, 04:31

Каждое четное число уменьши нам2, каждое нечётное увеличь в 5 раз. 9,5,8,4,3

+4
Ответы (2)
  1. 4 сентября, 04:48
    0
    9x5=45

    5x5=25

    8-2=6

    4-2=2

    3x5=15
  2. 4 сентября, 05:02
    0
    9 = нечётное, 9 * 5 = 45

    5 = нечётное, 5 * 5 = 25

    8 = чётное, 8 - 2 = 6

    4 = чётное, 4 - 2 = 2

    3 = нечётное, 3 * 5 = 15
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Каждое четное число уменьши нам2, каждое нечётное увеличь в 5 раз. 9,5,8,4,3 ...» по предмету 📗 Алгебра. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по алгебре
Четное или нечетное a) четное или нечетное a) y=2x^2+3|tg (-x) ^3|b) четное или нечетное a) y=2x^2+3|tg (-x) ^3| b) y=x-|2sin (-x^2) |
Ответы (1)
Верно ли утверждение 1) если разность двух натуральных чисел-чётное натуральное число, то их сумма также число чётное 2) если разность двух натуральных чисел-нечётное натуральное число, то их сумма также число нечётное
Ответы (1)
1. На стол бросаются монета и игральный кубик. Какова вероятнось того, что: 1) на монете появится орёл, а на кубике - 2 очка. 2) на монете появится решка, а на кубике - нечётное число очков? 2. Брошены две игральные кости - белая и чёрная.
Ответы (1)
Рассматриваются "слова" длины 100, составленные только из букв A, B и C. Каких "слов" больше: тех, в которых каждый из фрагментов AB и AC встречается четное число раз, или тех, в которых каждый из таких фрагментов встречается нечетное число раз?
Ответы (1)
Решите задачу, составив математическую модель: Петя вычислил степень числа 10 с показателем Х, где Х - чётное число. Его сестра возвела число, полученное Петей, в степень с показателем у, где у - нечётное число. Сестра Пети получила число 1000000.
Ответы (1)